Tingkat Kemampuan Membaca Al-Qur‘An pada Siswa SMPIT Ar Rahman Petukangan Jakarta Selatan

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat persentase dan kategori Kemampuan Membaca Al-Qur’an PAI di SMPIT Ar Rahman Petukangan Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif, dengan melalui metode expostfacto dengan jenis penelitian yaitu penelitian kausal komparatif dengan menggunakan penyebaran angket yang dilaksanakan di SMPIT Ar-Rahman Petukangan Jakarta Selatan dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan oleh peneliti adalah sample random sampling yang dimana sampel yang didapatkan yaitu 47 siswa. Analisis data menggunakan uji normalitas, linearitas dan analisis regresi sederhana dengan bantuan aplikasi Jamovi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada siswa SMPIT Ar Rahman Petukangan Jakarta Selatan berada dikategori sedang dengan persentase 55% sebanyak 26 siswa. Penelitian ini bagi guru Agama Islam dapat terus semangat mengajar siswanya dan jangan lupa membangun komunikasi dengan para orang tua agar siswa dapat selalu terorganisir dan selalu terpantau oleh orang tuanya dalam membaca AL-Qur’an.