Analisis Kebijakan Pendidikan Islam Brunei
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis Kebijakan Pendidikan Islam Brunei. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini dengan telaah dokumen. Penelitian ini disebut survei literatur, yaitu mengkaji jurnal, buku, laporan penelitian, jurnal dan literatur lain yang berkaitan dengan pembahasan yang dibahas dalam penelitian. Adapun hasil penelitian ini adalah Pada dasarnya sistem pendidikan di Brunei Darussalam dimulai sejak Taman Kanak-kanak ketika anak berusia 5 tahun, mereka diwajibkan memasuki TK selama satu tahun sebelum diterima di SD. Brunei Darussalam sekolah kejuruan baru diperkenalkan setelah siswa tamat SLTP. Sistem pendidikan menengah atas di Brunei, siswa dapat menyelesaikan pendidikannya setahun lebih cepat, yaitu berlangsung selama dua tahun. Selanjutnya, di Brunei Darussalam setelah menyelesaikan jenjang SLTA para siswa akan memasuki pendidikan pra universitas selama 2 tahun.
References
Abduh, Hasbi, ‘Perbandingan Pendidikan Di Negara Brunei Darussalam Dan Negara Kesatuan Republik Indonesia’, Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam, 5.1 (2016), 1–22
Awang, Haji, Asbol Bin, and Haji Mail, ‘Dasar-Dasar Pendidikan Negara Brunei Darussalam ’, ATIKAN: Jurnal Kajian Pendidikan, 10.1 (2020), 39–56
Ghofur, Abd, ‘Islam Dan Politik Di Brunei Darussalam’, TOLERANSI: Media Komunikasi Umat Bergama, 7.1 (2015), 53–69
Haji, Ampuan, Brahim Bin, and Ampuan Haji, ‘Sistem Pendidikan Negara Abad Ke-21 : Isu Dan Cabaran Di Brunei Darussalam’, SOSIOHUMANIKA: Jurnal Pendidikan Sains Sosial Dan Kemanusiaan, 6.November (2013), 197–208
Herawati, Surti Nurpita Sari, ‘Pemerintahan Sultan Hassanal Bolkiah Dan Perbankan Islam Di Brunei Darussalam (1984-2015M)’, THAQÃFIYYÃT, 19.1 (2018), 73–94
Islamy, Athoillah, and Afina Aninnas, ‘Zakat and Tax Relations in Muslim Southeast Asian Countries ( Comparative Study of Zakat and Tax Arrangements in Indonesia ’, Li Falah-Jurnal Studi Ekonomi Dan Bisnis Islam, 4.2 (2020), 102–14
Isnaini, Septemiarti, Hairunnas, ‘Analisis Kebijakan Pendidikan Islam Di Berunei’, Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5.1 (2023), 4967–73
Khaidir Fadil, Suhendra, Amran, ‘Analisis Kebijakan Pendidikan Negara-Negara Asean Dalam Mendukung Suistanable Developments Goal’, Islamika:Jurnal Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 5.1 (2023), 279–95
Mahmuda, Durrotul Dea, Rusli Baharudin, and Syafiatul Umma, ‘Otokrasi Brunei Darusslam: Aktualisasi Religiusitas Islam Melalui Legitimasi Politik Masa Kini’, Humanistika, 8.1 (2022), 1–36
Mubarok, Nafi, and Kata Kunci, ‘Sistem Pemerintahan Di Negara-Negara Rumpun Melayu’, Sosio Yustisia, 1.1 (2021), 127–55
Najtama, Fikria, ‘Perkembangan Islam Di Brunei’, TASAMUH: JURNAL STUDI ISLAM, 10.September (2018), 407–21
Susiba, Hairunnas, Helmiati, ‘Analisis Kebijakan Kurikulum Sistem Pendidikan Nasional ( SPN)-21: Peluang Dan Tantangannya Bagi Pendidikan Islam Di Brunei Darussalam’, Geneologi PAI Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9.2 (2022), 210–19
Yahya, Masuriyati, Che Zarrina, Fakulti Usuluddin, Universiti Islam, Sultan Sharif, Jalan Pasar, and others, ‘Sistem Pendidikan Negara Abad Ke-21 Brunei Darussalam Dalam Melestari Ketamadunan Islam Negara Zikir: Cabaran Dan Harapan’, Afkar, 16.(Januari-Juni (2015), 61–92
Yulanda, Novidya, ‘Perbandingan Kurikulum Social Studies Di Korea Selatan Dan Brunei Darussalam’, Research and Development Journal Of Education, 5.2 (2019), 26–38
Yusran, Muhammad, ‘Kurikulum Pendidikan Islam Di Thailand Dan Brunei Darussalam (Kajian Pada Jenjang Pendidikan Pesantren)’, Jurnal Al-Risalah, 15.1 (2019), 131–80
Copyright (c) 2023 Syukri Syukri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
