PENGEMBANGAN MEDIA LOOSE PARTS BOX UNTUK MENSTIMULASI KREATIFITAS ANAK USIA DINI DI TK AL MADINAH KOTA DUMAI

Authors

  • Siti Aminah Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru
  • Desita Merry Cristiyanti Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru

DOI:

https://doi.org/10.46781/al-abyadh.v8i2.2001

Keywords:

Media Loosepart Box, Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari media belajar loose parts box berbasis bahan alam. Lingkungan kaya akan material yang dapat dijadikan media pembelajaran untuk anak usia dini. Kurangnya media pembelajaran berimplikasi pada kegiatan belajar sehingga hanya fokus dan dominan terhadap aspek calistung anak oleh karena itu dibutuhkan media yang memiliki daya tarik untuk menstimulasi kreativitas anak. Penelitian pengembangan ini mengacu pada pendekatan ADDIE yang dikembangkan Robert Maribe Brach. Objek penelitian ini ialah media  loose parts box materi bahan alam. Instrumen yang digunakan yakni lembar angket uji validitas dan praktikalitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif. Hasil dari dua uji validitas ahli serta pengujian efektivitas diperoleh rata-rata persentasenya sebesar 86% yang berarti bahwa media  loose parts box sangat efektif dalam mengembangkan kreativitas anak.

References

Auliyalloh, Annisa Qonita, and Anita Rakhman. “Media Pembelajaran STEAM Untuk Meningkatkan Kreativitas Berbahan Loose Parts Di Kelompok B TK Kasih Ibu.” Jurnal Ceria 3, no. 6 (2020): 553–58. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/ceria/article/view/4894/pdf.

Dwi Febrianti, Elluza, Muhammad Ridlwan, and Ratno Abidin. “Metode Pembelajaran Melalui Media Loose Part Dalam Meningkatkan Kemampuan Kreatifitas Anak Usia Dini.” J-SES : Journal of Science, Education and Studies 2, no. 3 (2023): 47–57. https://doi.org/10.30651/jses.v2i3.21016.

Fono, Yasinta Maria, and Efrida Ita. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Loose Parts Untuk Menstimulus Kreativitas Anak Kelompok B Di Kober Peupado Malanuza.” Jurnal Pendidikan Tambusai 5 (2021): 9291. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/2465.

Kristanto, Andi. Media Pembelajaran. Surabaya: Bintang Sutabaya, 2016.

Lestari, Retno Triwahyuning, and Nita Priyanti. “Implementation of Loosepart Media in Developing Children’s Creativity.” Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) 3, no. 2 (2024): 543–51. https://doi.org/10.58526/jsret.v3i2.382.

Mardiyah, Lailatul, and Habib Hambali. “Penggunaan Media Loose Parts Untuk Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Din.” JOTE : Journal on Teacher Education 4, no. 1 (2022).

Muarofakh, Wiwik Lestari, Nuraini, Nasratun Najiha, and Suyadi. “The Influence of Loosepart Media in Enhancing Early Childhood Creativity.” JOYCED: Journal of Early Childhood Education 2, no. 1 (2022): 60–71. https://doi.org/10.14421/joyced.2022.21-06.

Pagarra, Hamzah, Ahmad Syawaluddin, Wawan Krismanto, and Sayidiman. Media Pembelajaran. Makassar: Badan Penerbit UNM, 2022.

Robert Maribe Branch. Intructional Design: The ADDIE Approach. New York: Spinger Science & Business Media, LLC.2009.

Sumarseh, Sumarseh, and Delfi Eliza. “Penerapan Pembelajaran Berbahan Loose Part in Door Untuk Membangun Merdeka Belajar Anak Usia Dini.” Generasi Emas 5, no. 1 (2022): 65–74. https://doi.org/10.25299/ge:jpiaud.2022.vol5(1).9229.

Downloads

Published

2026-01-27

How to Cite

Siti Aminah, & Desita Merry Cristiyanti. (2026). PENGEMBANGAN MEDIA LOOSE PARTS BOX UNTUK MENSTIMULASI KREATIFITAS ANAK USIA DINI DI TK AL MADINAH KOTA DUMAI. Al-Abyadh, 8(2), 82–89. https://doi.org/10.46781/al-abyadh.v8i2.2001

Issue

Vol. 8 No. 2 (2025): Edisi Desember

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Al-Abyadh

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.