MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI AKTIVITAS MENGGAMBAR DI TK ANSOR
Abstract
Jurnal ini bertujuan untuk mengatahui kreatifitas anak usia dini melalui aktivitas menggambar. Kreativitas anak merupakan suatu kemampuan dalam menghasilkan ide-ide baru, memecahkan masalah serta memiliki maksud dan tujuan. Aktivitas menggambar merupakan kegiatan menggambar dengan menggunakan berbagai macam bentuk dan variasi dengan menggunakan media yang sesuai engan kebutuhan menggambar. Penenltian ini dilakukan di TK Ansor kelompo A dengan jumlah siswa 17 anak terdiri dari delapan anak laki-laki dan sembilan anak perempuan. Hasil penelitian menunjukkan Aktivitas menggambar memiliki dapak yang signifikan terhadap peningkatan kreativitas anak di TK Ansor sebesar 82,3% berdasarkan standar keberhasilan sebesar 75 % dapat disimpulkan peningkatan kreatifitas anak melalui aktivitas menggambar pada kategori berhasil
References
Depdiknas Dirjen Dikti. (2005). Pengembangan Kreativitas Senirupa Anak TK. Jakarta. (2008). Pengembangan Kreativitas Senirupa Anak TK. Jakarta.
Hajar Pamadhi dan Evan Sukardi. (2008). Seni Keterampilan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka.
Hurlock, Elizabeth B. (1978). Perkembangan Anak (jilid 2 edisi ke enam). Jakarta: Erlangga.
Mansur. (2007). Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam. Yogyakarta: Putaka Pelajar
Saiful Haq. (2009). Jurus-jurus Menggambar dan Mewarnai dari Nol. Mitra Barokah Abadi Press. Yogyakarta.
Shinta Ratnawati. (2001). Mencetak Anak dan Kreatif. Jakarta. PT Kompas Nusantara.
Suharsimi Arikunto. (1998). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Suratno. (1990). Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
__________ (2005). Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Utami Munandar. (2009). Pengembangan kreativitas Anak Berbakat. Jakarta. Rineka Cipta.(1992). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah.Jakarta: PT Gramedia.
