Darmawati, D. (2025) “Metode ACQ Sebagai Pendekatan Kreatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal Anak Usia Dini ”, Prosiding Keislaman dan Sains, 1(1), pp. 45–52. Available at: https://ojs.diniyah.ac.id/index.php/pdp/article/view/1436 (Accessed: 7 February 2026).