Deprizon, Deprizon. “PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN HIFZHIL-QUR’AN DENGAN PENILAIAN AUTENTIK SEBAGAI PENGGERAK KARAKTERISTIK SISWA DI LEMBAGA PENDIDIKAN FORMAL”. Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, vol. 10, no. 1, Aug. 2021, pp. 22-35, doi:10.46781/kreatifitas.v10i1.270.