“PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN HIFZHIL-QUR’AN DENGAN PENILAIAN AUTENTIK SEBAGAI PENGGERAK KARAKTERISTIK SISWA DI LEMBAGA PENDIDIKAN FORMAL”. 2021. Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 10 (1): 22-35. https://doi.org/10.46781/kreatifitas.v10i1.270.