PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN HIFZHIL-QUR’AN DENGAN PENILAIAN AUTENTIK SEBAGAI PENGGERAK KARAKTERISTIK SISWA DI LEMBAGA PENDIDIKAN FORMAL. Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 2021, 10 (1), 22-35. https://doi.org/10.46781/kreatifitas.v10i1.270.